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Februar 8, 2021

Texte / Artikel / Beiträge

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2021

Groß, Jäger: „Das Leben ist ne Bitch, ich pack´ die Schlampe an der Gurgel“. Rap, Geschlecht und Empowerment in der Jugendarbeit, in: Süß, Heidi: “Rap und Geschlecht. Inszenierungen von Geschlecht in Deutschlands beliebtester Musikkultur”. Weinheim: Beltz/Juventa (eingereicht, Erscheinungsdatum 23. Juni 2021).

Groß, Jäger, Mendez: Antisemitismus und Rap in der Jugendarbeit. In: Grimm, Marc / Baier, Jacob, Sammelband zu Antisemitismus und Rap, Wochenschau Verlag (eingereicht, Erscheinungsdatum vermutlich Juli 2021).

Groß: „Wacht auf. Mein Vaterland brennt.“ Wenn menschenverachtende Rapmusik für die Mobilisierung der rechten Szene genutzt wird… In: Rechte Klangwelten. Von Rechtsextremismus bis in die Mitte der Gesellschaft. Aktion Kinder- und Jugendschutz Landesarbeitsstelle Schleswig-Holstein e. V. Kiel (März 2021)

2020

Baer, Groß, Jäger: Phänomenübergreifende und gendersensible Präventionsarbeit im Projekt PHÄNO_cultures. In: Stefan E. Hößl/Lobna Jamal/Frank Schellenberg (2020): Politische Bildung im Kontext von Islam und Islamismus. Bonn: BpB.

Baer, Groß, Jäger: Phänomenübergreifende Jugendkulturarbeit in der Radikalisierungsprävention. Für: Infodienst Radikalisierungsprävention der Bundeszentrale für politische Bildung (2020).

 

Groß, Jäger: Politische Bildung und phänomenübergreifende Radikalisierungsprävention. In: Soziale Arbeit und Rechtsextremismus//Archiv für Wissenschaft und Soziale Arbeit (2020).

2017

Baer, Kossack unter Mitarbeit von Groß und Pannemann: ‚Da ist ‘ne Menge möglich‘. Jugendkulturarbeit zur Stärkung menschenrechtlich geprägter Haltungen sowie zur Prävention von Rechtsextremismus und Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit. In: Broden/Hößl/Meier (Hrsg.): Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n), Beltz Juventa (2017).

2016

Bruskowski, Groß: If the kids are united! Jugendkulturelle Zugänge in der politischen Bildungsarbeit zur Prävention von Menschenfeindlichkeit und Stärkung von Willkommenskultur. In: Molthagen, Dietmar; Schöne Thilo (2016): Lernen in der Einwanderungsgesellschaft. Ein Handbuch für die Bildungsarbeit in Schule, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung in einer vielfältigen Gesellschaft.

Groß, Pannemann: „Integrationsalltag“ an (Thüringens) Schulen – Die Welcoming Cultures Tour von der Landeszentrale für politische Bildung Thüringen und cultures interactive e.V. (2016)

2015

Groß (2015): Milieuzeichnung (Deutsch-) Rap, für Grauzonen.net (2015)

Groß (2015): “Ich bin ein Rassist, und das Tag für Tag”. Deutscher NS-Rap am Beispiel Makss Damage. Artikel in: Deutschrap den Deutschen. Broschüre von TickTickBoom, Springstoff.

2014

Groß (2014): „Ich bin ein Rassist, und das Tag für Tag“. NS-Rap am Beispiel von MaKss Damage.In: Von Frei.Wild bis Rechtsrock – (Jugend-) Musikszenen in Schleswig-Holstein. Aktion Kinder- und Jugendschutz, Schleswig-Holstein e.V., Kiel.

2013

Groß, Lanzke (2013): Liken. Teilen. Hetzen. Neonazi-Kampagnen in Sozialen Netzwerken, Amadeu Antonio Stiftung

 

2011

Baldauf, Groß, Rafael, Wolf (2011): Zwischen Propaganda und Mimikry. Neonazi-Strategien in Sozialen Netzwerken, Amadeu Antonio Stiftung

 

 

2010

Dokumentation des Projekts KulturRäume2010 für cultures interactive e.V.



2007

Flyer für cultures interactive e.V.

2005

Groß: Rückblick MysticSk8Cup 2004, in: Journal der Jugendkulturen No.11 – Black, Türkische Mädchen, Styler, Punks

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